autocrítica del curs

estem a 3 setmanes o 4 d'acabar el curs i han passat ja moltes classes amb el Souleyman; tot i que hi ha hagut molts dies que ha estat expulsat i altresque potser he fallat jo. Però tot i així em tingut temps de coneixe'ns una mica i viure algunes històries, unes motivadores i altres més frustrants, però el més bo de tot això i el que més he aconseguit es tornar-me una mica més empàtica i passar hores en aquestes classes de l'aula d'acollida et fan veure varies coses que no sabies ni que passaven aquí tan aprop teu.
Aquests últims dies de curs amb el Souleyman la cosa es torna cada cop més díficil, sposo que n'hi ha molts de motius però a principi de curs era molt més fàcil fer classe amb ell,la confiança i acostumar-se a veurem allà cada dilluns ha fet que res ni ningú el privi de fer el que vol, encara que a classe no es pugui (i ell ho sàpiga) tan l'hi fa...
no el veig gens motivat i això fa desmotivar els profes i els profesx1dia..no t'escolta, no l'interessa res o ho fa veure i et sents impotent i incapaç. l'únic que hi posava interès es quan li parlava del Sahara i de coses que havia vist allà.. és impresionant tot el que viuen aquests nens i aquests canvis de vida que porten..
jo no he vist quasi gens de progrés amb el Souleyman, i mira que he passat hores repassant vocals, l'abecedari, ecrivint lletres i encara és incapaç de dir-me tot l'abecedari i encara li costa escriure el seu nom, i jo que només el tinc una hora a la setmana... és frustrant, pero soposo que el procés no és tan ràpid,però si està a 2n d'Eso no sé com pot seguir cap classe...pobre.
només espero que com a mínim,les hores que em passat junts li hagin donat alguna cosa, perquè a mi l'experiencia moltes.

i molt sincerament, us admiro, perquè jo em veig incapaç de fer tot això que feu vosaltres, perquè els meus dies dolents, son dolents i em costa molt apartar lescoses en elsmoments que toca, i estar amb aquests nens, tranquilitzar-te justament, no ho fas.
però la satisfacció final serà bona, oi?

Li desitjo tota la sort del món al Souleyman.

no sé posar-me nota.
he trabelñlat però ho podria haver fet més, segurament, aquest curs per mi també ha sigut dificil.

4/05/09

bfff.. avui el souleyman estava una mica insoportable. comença a ignorar totalment el què li dic i és molt dificil motivar-lo. tot l'estona s'aixeca i parla amb àrab i crida...

i encara no pot ni llegir una frase, ja no vol ni dibuixar!
AAAH..!

les dues últimes classes amb el souleyman.

dilluns passat vam estar fent l'abacedari, repetir lletres i acabar d'apendre-les totes, no sé si encara se'n recorda, però aquella hora les va memoritzar totes (escriure-les ja és massa).
i avui hem estat dibuixant un drac. al principi de classe no volia venir a seure ni volia fer classe i l'Ester la fet fora i ha parlat amb ell, després a vingut a demanar-me perdó i ja s'ha motivat més quan ens hem posat a dibuixar.. tot i que li costa molt fins hi tot seguir un ratlla..
és una mica frustrant, sembla que no avanci mai.

30/3/09

aquest dilluns el Soleyman no va venir.
l'Ester va dir que estava expulsat.
Vaig estar fent feina per ell, per escriure el seu nom amb majúscules i minúscules i el nom de Manel.

Res més.

23/03/09

ahir amb el Souleyman no vem fer massa cosa.
haviem de fer una fitxa de lectura sobre el què haviem llegit dilluns passat: "la tagine".
però es que ho trobo molt díficil, el souleyman no es capaç d'explicar-me com és fa, ho ha mig intentat però la fitxa l'he acabat fent jo i llavors li he explicat i ell va fent que si amb el cap però ves a ssaber si entén alguna cosa. Després perquè no m'agobies ni l'agobies tan, li he apuntat unes coses al full que ha hagut de copiar i tot hi així ho ha fet fatal. Després em estat conversant sobre el Sàhara i el Marroc i sobre la seva família.

diu:
"yo aquí mi familia, no mucho dinero. pero en marruecos yo rico, muy rico!"

pobret, sempre té ganes de parlar, encara que no en sàpiga, ja es fa entendre ja, QUAN VOL.

16/03/2009

avui amb el souleyman hem intentat llegir una recepta de cuina del seu país..
hem repetit mil vegades el nom dels ingredients i després hem estat parlant sobre el que mengen allà i el que menjem aquí.. cada vegada es comunica millor.. tot i que encara li costa.
les classes són aborrides!
si sapigués llegir i escriure seria molt més fàcil.. fins i tot ell es concentraria més.. va molt a poc a poc..

9/3/2009

dilluns amb el souleyman vam fer l'abacedari, vam estar repetint lletra per lletra i després vam intentar fer un dictat i encara confonia algunes lletres i moltes les dibuixa del revés. però comença a recordar-se d'algunes.
va ser una mica aborrit i per ell es fa molt pesat i es cansa.
però va estar bastant quiet, tot i que no para de parlar amb el seu idioma en veu alta, per aviam si algu el contesta.

23/02/09

uuf! avui ha sigut mortal, necessitava que sonés el timbre..
sposo qe el souleyman ja ha agafat confiança i comença a actuar com em deies..
no fa res, no vol ni escriure unes lletres i li costa taaaant..
a sobre no para de xerrar amb el medhi (que ell ni l'escolta) o per ell mateix pero en veu alta i en el seu idioma que no entenc res!
estressant.. molt estressant.. si no li he dit calla 50 vegades no li he dit cap i és més, se'n enriu de tot.. i de tothom..
bff.. sort que només l'aguanto una hora per setmana..
jaja.. ai pobre..


es que no sap fer ni la a.. fem exercicis i ni mira el què fa ni el què li explico..

16/02/09

dilluns amb el Souleyman no vam fer gaire cosa.
com que li han canviat l'horari i havia d'anar a una altra classe,
vam estar pintant horaris perquè pogués dona'l-si als profes que no ho sabien.
per parlar una mica li vaig demanar que m'expliqués perquè l'havien expulsat i
em va dir que s'havia barallat perquè li havien tocat la novia i era seva.

MARE MEVA! haha.

res més.

09/02/2009

avui amb el souleyman "hem" escrit una redacció sobre la seva vida al Marroc.
em fet grans esforços per comunicar-nos i fer-nos entendre... però al final ha quedat un redacció de més de 150 paraules, escrita per mi però amb informació d'ell. hem intentat repetir algunes frases però li costa moltíssim pronunciar bé les paraules..
m'ha explicat que allà a Marroc si que anava a l'escola.. per tant encara em sorprèn més que no sàpiga ni agafar el llapis casi, ni assimilar figures geomètriques o els números mateixos...
el Medhi soposo que fa més temps que és aquí perquè el seu nivell de català és molt més alt i es fa entendre molt millor.
soposo que fa poc li han regalat un mòbil perquè estava molt pendent d'ell i no parava d'encendra'l i apagar-lo(quan jo l'avisava)...
la classe ha passat ràpid i em sembla que és el dia que em conversat més.

P.D:l'últim cop no vas comentar..
*té alguna deficiència o retràs?
*marxarà de l'institut o no?

dues ultimes classes.

he tingut internet espatllat.

amb el soleyman seguim una mica el mateix ritme... intentant recordar el numeros,
relacionant figures, intentant dir frases senceres, aprenent nou vocabulari... però d'escriure no ha avançat gens.. cada cop el veig més mogut, suposo que tenir-me allà els primers dies el coibia, però ara ja comença a agafar confiança. s'aixeca quan es cansa, crida al Mehdi o qualsevol altre desde laltre banda de la classe.. però tot i així es porta prou bé. cada cop parla més i intenta fer-se entendre.